【心理教育目標】近年來，學校提出了“整合優勢資源，構建生態心育,促進全人發展”的心育工作目標。“整合優勢資源”是指注重挖掘學校已有教育教學活動中的心育資源，并打通校內、外優質心育資源。“構建生態心育”是指注重心育的活動性、體驗性、實踐性，在各種心育途徑中重視與學生現實生活和未來發展的聯系，建構心育生態系統。“促進全人發展”是指將心理教育列為學校重點發展的對象，加強頂層設計和規劃，全面深入地提升學生的核心素養。