非常時期，朗悅學校七年級師生是怎樣做的？

 

 

　　距離“開學”已經過去了即將一個月的時間，從最初師生雙方對電子設備的手忙腳亂，到現在的逐漸適應。雖然過程中間也會有抱怨，但是回過頭來看過去的這段時光，無論是學生，還是教師，我們都在成長著。作為給過去一段時間的學習生活一個總結的班會課，每一位老師都進行了認真的準備。

　　各位老師首先向同學們介紹了我們身邊的老師同學是怎么做的，他們以筆為槍抗擊疫情，用畫筆、詩歌向白衣天使致敬；他們以實際行動守護社區，用勤勞的雙手為社區的人們撐上了保護傘，以實際行為為人們的安全保駕護航。他們慷慨解囊助力武漢，他們為用歌聲驅趕病魔，他們堅守崗位教書育人，他們積極鍛煉抗擊疫情。

　　老師們還介紹了這樣一群在非常時期默默奉獻的人。他們為抗疫前線送去防疫物資，卻不留下自己的姓名；他們以科技助力戰役，無論是用于查詢行程的小程序，還是用來進行物品分配的機器人，都是他們的智慧結晶。從而使同學們了解到，每一個人都在為這場戰斗奉獻自己的力量。

　　其次，老師們強調了非常時期同學們的學習。對學生在這段時期的表現給予了充分的肯定，同時對學生提出了以下幾點要求：一，要時刻以在學校學習的標準來嚴格要求自己；二，“凡事預則立，不預則廢”，制定屬于自己的學習計劃；三，“家事國事天下事事事關心”，做有家國情懷的十二中人。

 

　　學習之外，副班主任們也了解到這段時期同學們的生活。即使身在家里，也沒有放松對自己的鍛煉，有的學生會幫家長做飯、洗碗，有的學生會利用課后時間鍛煉身體。總之，同學們都沒有降低對自己的要求，時刻都在以飽滿的熱情迎接學習和生活。

　　最后，副班主任也對學生下一階段的生活提出了幾點希冀：一，作息規律；二，積極鍛煉；三，陪伴父母；四，注意衛生防護，尤其是用眼衛生。

　　除此之外，七年級六班副班主任劉剛老師另辟蹊徑，從自身出發介紹自己在這段時期是如何做的。從了解基本的防疫知識，到瑣碎而又豐富的生活日常，再到工作中的點點滴滴，劉老師深入且細致地與學生進行了交流。

 

　　疫情很快過去，我們也即將在充滿生機的校園重逢。期待見面，亦期待你們的進步！


撰稿 | 潘冬月
材料收集 | 潘冬月